Centre interuniversitaire québécois de statistiques sociales (CIQSS)
CIQSS - QICSS
Quebec Inter-University Centre for Social Statistics
École d'été du CIQSS
L'École d’été du CIQSS a pour objectif principal de former les chercheurs aux méthodes statistiques avancées qui permettent de tirer profit de la richesse des grandes bases de données telles que celles de Statistique Canada et de l'Institut de la statistique du Québec. Elle s'adresse aux professeurs, aux chercheurs des universités ou du secteur public, aux postdoctorants, aux étudiants de 2e et 3e cycle et, exceptionnellement, aux étudiants de 1er cycle qui, pour réaliser les recherches qu'ils mènent dans le cadre de leur travail ou de leurs études, ont besoin de maîtriser ces méthodes d'analyse de pointe d’un point de vue théorique et pratique.
- Structural Equation Modeling
- Introduction à l'analyse multiniveaux
- La préparation des données pour l'analyse de données longitudinales à l'aide de Stata
- Panel Data Analysis
- Analyse statistique des données de panels
- Multilevel Modeling Using Stata and HLM
- Évaluation des politiques publiques: Les méthodes paramétriques, semi-paramétriques et non-paramétriques
- Analyse de trajectoires: application de modèles multiniveaux paramétriques et non-paramétriques Formation annulée
- Les modèles dynamiques de microsimulation Formation annulée
- Les recensements: mise en valeur et analyse des données
Les sessions de formation bénéficient de l'appui financier du Réseau stratégique de connaissances sur les changements de population et les parcours de vie, du Fonds québécois de la recherche sur la société et la culture ainsi que des universités membres du CIQSS.
Rex B. Kline,
professeur, département de psychologie, Université Concordia.
This intensive, graduate-level, five-day seminar deals with the principles, assumptions, strengths, limitations, and applications of the family of techniques known as structural equation modeling (SEM).
Plan de cours 
Modalités d'inscription
*** Période d'inscription terminée ***
professeur, école de relations industrielles, Université de Montréal.
Le cours a pour objectif d’initier les étudiants aux notions de bases et avancées de l’analyse des données hiérarchiques transversales et longitudinales avec les modèles multi-niveaux.
Plan de cours
Modalités d'inscription
*** Période d'inscription terminée ***
professeur, Laboratoire d'études de la population, Centre - Urbanisation Culture Société de l'Institut national de la recherche scientifique (INRS).
professeur, département de sciences économiques, UQAM.
Cette formation pratique a pour objectifs de rendre les participants aptes à préparer les fichiers de données nécessaires à différents types d’analyse longitudinale : modèles statistiques pour données de panels, modèles de risque et programmes d’analyse des séquences. Le cours abordera les deux situations les plus fréquentes en ce qui concerne les sources de données en vue d’une analyse longitudinale : d’une part, le cas où les données proviennent d’une enquête rétrospective, et d’autre part, le cas où les données proviennent d’une enquête à passages répétés. Les données d’enquêtes de Statistique Canada seront utilisées dans le cadre de la formation : l’Enquête sociale générale (cycle 20 sur la famille), l’Enquête nationale sur la santé des populations et l’Enquête nationale longitudinale sur les enfants et les jeunes. Aux fins d’apprentissage, les participants auront à réaliser des exercices permettant de résoudre la plupart des problèmes courants de préparation de données.
Plan de cours
Modalités d'inscription
*** Période d'inscription terminée ***
professeur, département de sciences économiques, Université Concordia.
This intensive training session deals with longitudinal (panel) data analysis. The course will cover topics in static and dynamic model specifications, as well as topics in duration data analysis. Emphasis will be placed both on theory and computer application of the methods using data from Statistics Canada Youth in Transition Survey, cohort-A (YITS-A) and the US National Longitudinal Survey of Youth 1997 (NLSY-1997).
Plan de cours
Modalités d'inscription
*** Période d'inscription terminée ***
professeur, département de sciences économiques, UQAM.
L’objectif du cours est de présenter les estimateurs linéaires et non-linéaires couramment utilisés en sciences sociales, particulièrement en économie, en présence de données longitudinales de panels (mesures répétées).
Plan de cours
Modalités d'inscription
*** Période d'inscription terminée ***
professeur, département de sociologie, Université de Calgary.
This one-week course will cover one of a family of statistical methods for analyzing clustered data, multilevel modeling. This clustering may consist of individual cases grouped into units such as classrooms, cities, or countries in the cross-sectional case, or repeated observations clustered within individual cases, in the longitudinal case. The course will deal with a number of estimation methods for both continuous and categorical dependent variables within the multilevel framework. The approach taken in the course will emphasize logic of the methods and interpretation of results rather then the mathematical underpinnings of the models.
Plan de cours
Modalités d'inscription
*** Période d'inscription terminée ***
professeur, département d'économique, Université Laval.
Cet atelier est une introduction aux techniques récentes d'évaluation des politiques publiques. Les développements méthodologiques récents ont montré qu'il est possible de contourner la plupart des problèmes conceptuels liés à l'évaluation des politiques publiques. L'importance de ces développements a d'ailleurs été consacrée par l'attribution du prix Nobel d'économie en l'an 2000 à James Heckman et Daniel McFadden, deux des principaux chercheurs ayant œuvré au développement méthodologique lié au champ de l'évaluation.
Plan de cours
Modalités d'inscription
*** Période d'inscription terminée ***
professeur, département de sociologie, Université de Montréal.
Lors de ce séminaire, l'analyse de régression multiniveau paramétrique et non-paramétrique sera abordée en deux étapes subséquentes suivant la chronologie historique de leur développement. D'une manière appliquée et avec des exemples de recherche concrets, ce cours permettra aux participants de faire des liens entre les théories et les modèles statistiques du changement.
Plan de cours
Modalités d'inscription
*** Formation annulée ***
professeur, Centre - Urbanisation Culture Société de l’INRS.
Ce cours a pour objectif d’initier les étudiants à l’utilisation et au développement de modèles dynamiques de microsimulation. Les exposés magistraux proposent une brève revue de certains modèles existants et des avantages de la microsimulation et orientent l’étudiant dans son apprentissage de Modgen, un logiciel qui facilite grandement la programmation de modèles de microsimulation. L’objectif principal demeure néanmoins de permettre aux étudiants d’acquérir les connaissances nécessaires pour concevoir leur propre modèle de microsimulation au cours d’atelier pratiques.
Plan de cours
Modalités d'inscription
*** Formation annulée ***
professeur, département de sociologie, Université Laval.
Au moment où les chercheurs ont de plus en plus accès à des données détaillées des recensements de population et ce, pour des périodes de plus en plus longues, l’avenir de ces opérations de collecte semble menacé. L’objectif du cours est d’examiner les potentialités analytiques de l’exploitation de ces informations et les développements récents de certains outils pour leur traitement.
Plan de cours
Modalités d'inscription
*** Formation annulée ***
